- 01.《金匮要略》的作者、沿革、基本内容及编写体例
- 02.《金匮要略》主要学术成就及其基本论点
- 03.发病与预防、病因病机及四诊要领
- 04.治未病等治病法则
- 05.痉病的概念、病因病机及证治
- 06.湿病的概念、基本治法及证治
- 07.暍病的概念及证治
- 08.百合、狐惑、阴阳毒临床表现、病因病机和辨证施治
- 09.百合、狐惑、阴阳毒病讨论课
- 10.中风的病因病机,在络、经、腑、脏及其证治
- 11.历节的病因病机及证治
- 12.血痹、胸痹病见习课
- 13.肺痿病见习课
- 14.虚劳病的辨证论治(1)
- 15.虚劳病的辨证论治(2)
- 16.肺痿与肺痈的病因病机及证治
- 17.咳嗽上气病的证治
- 18.豚气病的概念、成因、主症与辨证论治
- 19.胸痹的病机、辨证论治
- 20.心痛病的辨证施治
- 21.腹满的辩证与治疗
- 22.寒疝的辨证论治与宿食病的脉证与治疗
- 23.肝着、脾约、肾着的概念及其证治
- 24.痰饮的概念、成因、分类及治疗原则
- 25.痰饮、悬饮的辨证论治
- 26.溢饮、支饮的辨证论治
- 27.消渴、小便不利、淋病的主症及脉因证治)
- 28.金匮要略讨论课(1)
- 29.金匮要略讨论课(2)
- 30.水气病的分类及治疗原则
- 31.风水与皮水以及气分的辨证论治
- 32.历节病见习课
- 33.寒湿历节病与阴阳毒见习课
- 34.黄疸的病因病机和分类
- 35.黄疸病的辨证论治
- 36.黄疸病的兼变证和预后
- 37.惊悸的辨证论治
- 38.吐衄下血的辨证论治及瘀血的临床表现和治法
- 39.呕吐的病因治则
- 40.呕吐的辨证论治
- 41.哕、下利的辨证论治
- 42.疮痈肠痈浸淫病脉证并治(1)
- 43.疮痈肠痈浸淫病脉证并治(2)
- 44.金匮要略病案讨论课(1)
- 45.金匮要略病案讨论课(2)
- 46.胎癥鉴别、癥病的治疗及恶阻的辨证论治
- 47.妊娠腹痛与胞阻的辨证论治
- 48.妊娠水气、小便难及胎动不安的辨证论治
- 49.妇人产后三病、产后腹痛的辨证论治
- 50.产后中风、烦呕、下利的证治
- 51.妇人杂病的病因与治则,热入血室、脏躁、梅核气的辨证论治
- 52.月经病、带下、阴吹的证治
浙江大学 金匮要略课程 是中医专业学生必修的经典课程,也是中医临床思维的重要训练内容。内容简介:作为我国现存最早诊治杂病的专著,《金匮要略》不仅奠定了中医辨治内伤杂病的基础,更在理论与实践结合上具有深远影响。本课程注重以脏腑经络为核心,通过系统讲解理、法、方、药之间的关系,帮助学生掌握杂病的辨证施治规律,并提升临床分析与解决问题的能力。
在教学中,我们将从《内经》《中医基础理论》等基础课程出发,逐步引入《金匮要略》的核心内容。课程不仅强调对原文的深入理解,更重视如何将古人的智慧运用到现代临床实践中。学生们将学习如何通过方剂配伍和病因病机分析,提高诊疗水平,为未来从事临床、教学、科研打下坚实基础。
本课程适合中医学及相关专业的学生,尤其是对传统中医有浓厚兴趣、希望深入了解古代医学文献和治疗理念的学习者。无论是初学者还是有一定基础的学生,都能在这里找到提升自我的机会。课程特别强调理论联系实际,鼓励学生通过案例分析、病例讨论等方式,提升实战能力。
课程分为多个模块,包括基本理论、病因病机、方剂解析、临床应用等。每个单元都会结合经典原文和现代研究,帮助学生全面掌握知识。同时,课程还会引导学生阅读更多古代医籍,拓展他们的学术视野和思考方式。
通过系统学习,学生不仅能熟悉《金匮要略》的基本框架,还能掌握常见病、多发病及疑难病的辨识与治疗思路。在教学过程中,我们注重由浅入深的教学方式,引导学生温故知新,形成自己的学习方法体系。课程还融入了大量现代研究成果,帮助学生更好地适应21世纪的医疗环境。
整体而言,这门课程不仅是对经典医学智慧的学习,更是对中医整体思维模式的训练。课程强调实用性和可操作性,让每位学生都能从中获益,真正实现学以致用的目标。
在教学中,我们将从《内经》《中医基础理论》等基础课程出发,逐步引入《金匮要略》的核心内容。课程不仅强调对原文的深入理解,更重视如何将古人的智慧运用到现代临床实践中。学生们将学习如何通过方剂配伍和病因病机分析,提高诊疗水平,为未来从事临床、教学、科研打下坚实基础。
本课程适合中医学及相关专业的学生,尤其是对传统中医有浓厚兴趣、希望深入了解古代医学文献和治疗理念的学习者。无论是初学者还是有一定基础的学生,都能在这里找到提升自我的机会。课程特别强调理论联系实际,鼓励学生通过案例分析、病例讨论等方式,提升实战能力。
课程分为多个模块,包括基本理论、病因病机、方剂解析、临床应用等。每个单元都会结合经典原文和现代研究,帮助学生全面掌握知识。同时,课程还会引导学生阅读更多古代医籍,拓展他们的学术视野和思考方式。
通过系统学习,学生不仅能熟悉《金匮要略》的基本框架,还能掌握常见病、多发病及疑难病的辨识与治疗思路。在教学过程中,我们注重由浅入深的教学方式,引导学生温故知新,形成自己的学习方法体系。课程还融入了大量现代研究成果,帮助学生更好地适应21世纪的医疗环境。
整体而言,这门课程不仅是对经典医学智慧的学习,更是对中医整体思维模式的训练。课程强调实用性和可操作性,让每位学生都能从中获益,真正实现学以致用的目标。







