- 01粗盐的提纯
- 02萃取与分液
- 03配制100毫升1molL氯化钠溶液
- 04氢氧化铁胶体制备、丁达尔效应
- 05离子反应
- 06钠的性质(切割、燃烧、与水反应)
- 07铁与水蒸气反应
- 08铝与酸、碱溶液的反应
- 09过氧化钠的性质
- 10碳酸钠和碳酸氢钠的性质
- 11焰色反应
- 12铁的氢氧化物的制备
- 13三价铁离子的检验
- 14铁盐和亚铁盐的一些性质
- 15硅酸的制备、硅酸钠的性质
- 16氢气在氯气中燃烧
- 17氯水、氯气的漂白作用
- 18氯离子的检验
- 【新课程高中化学演示实验二】01二氧化硫的制备与性质
- 【新课程高中化学演示实验二】02氨溶于水的喷泉实验
- 【新课程高中化学演示实验二】03氨的实验室制法
- 【新课程高中化学演示实验二】04铜与浓硫酸的反应
- 【新课程高中化学演示实验二】05钾在空气中燃烧
- 【新课程高中化学演示实验二】06钾与水的反应
- 【新课程高中化学演示实验二】07新制饱和氯水与溴化钠溶液的反应
- 【新课程高中化学演示实验二】08新制饱和氯水与碘化钾溶液的反应
- 【新课程高中化学演示实验二】09溴水与碘化钾溶液的反应
- 【新课程高中化学演示实验二】10镁与沸水的反应
- 【新课程高中化学演示实验二】11镁、铝与盐酸反应的对比实验
- 【新课程高中化学演示实验二】12钠与氯气反应
- 【新课程高中化学演示实验二】13测定铝与盐酸反应的热效应
- 【新课程高中化学演示实验二】14观察八水合氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应的热效应
- 【新课程高中化学演示实验二】15测定酸碱中和反应的热效应
- 【新课程高中化学演示实验二】16乙醇与钠的反应
- 【新课程高中化学演示实验二】17锌铜原电池
- 【新课程高中化学演示实验二】18水果电池
- 【新课程高中化学演示实验二】19温度对化学反应速率的影响
- 【新课程高中化学演示实验二】20催化剂对化学反应速率的影响
- 【新课程高中化学演示实验三】01甲烷和氯气反应所需条件的对比实验
- 【新课程高中化学演示实验三】02石蜡油分解实验及其分解产物的性质实验
- 【新课程高中化学演示实验三】03葡萄糖跟新制氢氧化铜悬浊液反应
- 【新课程高中化学演示实验三】04碘酒与淀粉作用
- 【新课程高中化学演示实验三】05蛋白质的颜色反应
- 【新课程高中化学演示实验三】06蔗糖的水解及其产物的验证
- 【新课程高中化学演示实验三】07铝热反应
- 【新课程高中化学演示实验三】08葡萄糖的银镜反应
- 【新课程高中化学演示实验三】09淀粉的水解
- 【新课程高中化学演示实验三】10蛋白质的性质
- 【新课程高中化学演示实验三】12不同条件下铁钉的锈蚀
- 【新课程高中化学演示实验三】13聚乙烯塑料加热熔化实验
- 【新课程高中化学演示实验三】14聚氯乙烯的性质
- 【新课程高中化学演示实验三】15几种纤维的性质实验
- 【新课程高中化学演示实验三】16合成氨
- 【新课程高中化学演示实验三】17碳酸氢铵溶液跟饱和食盐水的反应
- 【新课程高中化学演示实验四】01水的净化——混凝法
- 【新课程高中化学演示实验四】02玻璃中碱性物质的检验
- 【新课程高中化学演示实验四】03电镀
- 【新课程高中化学演示实验四】04肥皂的性质
- 【新课程高中化学演示实验四】05肥皂的制取
- 【新课程高中化学演示实验四】06几种洗涤剂的性质比较
- 【新课程高中化学演示实验四】07水溶液中离子的颜色
- 【新课程高中化学演示实验四】08硫酸铜跟氨水的反应
- 【新课程高中化学演示实验四】09氯化铁溶液跟硫氰化钾溶液反应
- 【新课程高中化学演示实验四】10碘单质在不同溶剂中的溶解性
- 【新课程高中化学演示实验四】11碘单质的升华
- 【新课程高中化学演示实验四】12镁条在二氧化碳中燃烧
- 【新课程高中化学演示实验四】13测量锌与硫酸反应速率
- 【新课程高中化学演示实验四】14高锰酸钾溶液与草酸溶液的反应
- 【新课程高中化学演示实验四】15硫代硫酸钠溶液跟稀硫酸的反应
- 【新课程高中化学演示实验四】16温度与碘化钾被氧化的关系
- 【新课程高中化学演示实验四】17过氧化氢与二氧化锰作用
- 【新课程高中化学演示实验四】18过氧化氢跟三氧化铁溶液、硫酸铜溶液作用
- 【新课程高中化学演示实验四】19草酸溶液跟高锰酸钾溶液、硫酸锰混合作用
- 【新课程高中化学演示实验四】20淀粉溶液跟唾液、稀硫酸作用
- 【新课程高中化学演示实验五】01重硌酸钾溶液在不同酸度时的颜色
- 【新课程高中化学演示实验五】02三氯化铁跟不同浓度的硫氰化钾溶液反应
- 【新课程高中化学演示实验五】03二氧化氮和四氧化二氮的相互转化
- 【新课程高中化学演示实验五】04相同条件下镁条跟盐酸和醋酸的反应
- 【新课程高中化学演示实验五】05相同条件下不同电解质溶液导电能力的比较
- 【新课程高中化学演示实验五】06相同条件下醋酸、硼酸分别和碳酸钠溶液反应
- 【新课程高中化学演示实验五】07用pH计测量溶液的Ph
- 【新课程高中化学演示实验五】08实验测定酸碱反应曲线
- 【新课程高中化学演示实验五】09相同条件下测定不同盐溶液的pH
- 【新课程高中化学演示实验五】10三氯化铁溶液的配制
- 【新课程高中化学演示实验五】11沉淀的溶解
- 【新课程高中化学演示实验五】12沉淀的转化
- 【新课程高中化学演示实验五】13铜锌硫酸原电池
- 【新课程高中化学演示实验五】14氯化铜溶液的电解
- 【新课程高中化学演示实验五】15氯化钠溶液的电解
- 【新课程高中化学演示实验五】16铁的吸氧腐蚀
- 【新课程高中化学演示实验五】17验证牺牲阳极的阴极保护法
- 【新课程高中化学演示实验六】01含有杂质的工业乙醇的蒸馏
- 【新课程高中化学演示实验六】02苯甲酸的重结晶
- 【新课程高中化学演示实验六】03用粉笔分离色素
- 【新课程高中化学演示实验六】04乙炔的实验室制法、乙炔的性质
- 【新课程高中化学演示实验六】05苯与甲苯跟酸性高锰酸钾溶液的作用
- 【新课程高中化学演示实验六】06溴乙烷的取代反应、消去反应
- 【新课程高中化学演示实验六】07乙醇的消去反应
- 【新课程高中化学演示实验六】08乙醇的氧化反应
- 【新课程高中化学演示实验六】09苯酚酸性的检验
- 【新课程高中化学演示实验六】10苯酚的取代反应
- 【新课程高中化学演示实验六】11乙醛的银镜反应
- 【新课程高中化学演示实验六】12乙醛根新制氢氧化铜悬浊液反应
- 【新课程高中化学演示实验六】13乙酸、苯酚、碳酸酸性强弱比较
- 【新课程高中化学演示实验六】14乙酸乙酯的水解
- 【新课程高中化学演示实验六】15蔗糖、麦芽糖的性质
- 【新课程高中化学演示实验六】16酚醛树脂的制取和性质
- 【新课程高中化学演示实验七】01蓝瓶子实验
- 【新课程高中化学演示实验七】02水的电解与氢氧混合气爆鸣的微型实验
- 【新课程高中化学演示实验七】03氯气的生成及其性质的微型实验
- 【新课程高中化学演示实验七】04污水处理——电浮选凝聚法
- 【新课程高中化学演示实验七】05纸上层析分离铁离子和铜离子
- 【新课程高中化学演示实验七】06渗析分离实验
- 【新课程高中化学演示实验七】07蒸馏
- 【新课程高中化学演示实验七】08从海带中提取碘
- 【新课程高中化学演示实验七】09利用废旧泡沫塑料制燃气、燃油
- 【新课程高中化学演示实验七】10硫酸亚铁铵的制备_x264
- 【新课程高中化学演示实验八】01乙酸乙酯的制备及反应条件探究
- 【新课程高中化学演示实验八】02氢氧化铝的制备
- 【新课程高中化学演示实验八】03几种无机离子的检验_x264
- 【新课程高中化学演示实验八】04几种有机物的检验
- 【新课程高中化学演示实验八】05植物中某些元素的检验_x264
- 【新课程高中化学演示实验八】06比色法测定抗贫血药物中铁的含量_x264
- 【新课程高中化学演示实验八】07饮料的研究
# 高中化学实验专题辅导:搞定实验操作和仪器使用
高中化学实验专题辅导课程是专门为想要提升实验操作能力的学生设计的实战课程。不少同学在实验题上丢分严重,要么记不清仪器使用方法,要么搞混实验步骤,这门课就是来解决这些痛点的!
## 这门课能帮你解决什么问题?
化学实验在考试中占比很高,但很多同学在实际操作和理论记忆上总出问题。比如试管加热时应该夹在什么位置?酒精灯使用有哪些"绝对不能做"的禁忌?过滤操作的具体步骤和要点是什么?这些看似简单的问题,考试时却容易出错。
通过系统梳理20多个核心实验的操作要点,配合典型例题分析,这门课能帮你:
1. 彻底掌握实验室常见仪器的正确使用方法
2. 理解不同实验的基本原理和操作规范
3. 避开实验中容易出现的错误操作
4. 提高实验题解题技巧和得分能力
## 最适合这三类同学
1. **实验基础薄弱**:总觉得实验题难,看到仪器图就发懵的同学
2. **细节记不住**:知道大概步骤但总在细节上丢分的同学
3. **想冲刺高分**:需要系统梳理实验知识点以备战高考的同学
## 课程内容解析
我们从化学实验最关键的三个维度切入:仪器使用、基本操作和实验设计。
### 仪器使用全攻略
试管、烧杯这些天天见的仪器,你真的会用吗?比如:
- 试管加热要夹在距管口1/3处
- 烧杯加热必须垫石棉网
- 酒精灯只能盖灭不能用嘴吹
- 量筒绝对不能用来加热或配制溶液
特别容易出错的滴定管使用:
- 酸式和碱式不能混用
- 读数时要保持视线与凹液面最低处水平
- 装液前必须用待装液润洗
### 实验操作规范详解
从药品取用到加热技巧,每一步都有讲究:
- 固体粉末要用药匙送入试管底部
- 浓酸浓碱泄露时的紧急处理方法
- 过滤操作"一贴二低三靠"原则
- 蒸发结晶时何时停止加热的判断标准
## 课程内容安排
1. **实验室安全与规范**
- 个人防护要求
- 危险化学品处理方法
- 常见事故应急措施
2. **仪器使用专项**
- 加热仪器:试管、蒸发皿、坩埚等
- 计量仪器:天平、量筒、滴定管等
- 分离仪器:漏斗、分液漏斗等
3. **基础操作强化**
- 药品取用规范
- 溶液配制要点
- 加热与冷却技巧
- 沉淀与过滤操作
4. **典型实验精讲**
- 物质的分离与提纯
- 气体制备与收集
- 酸碱中和滴定
- 结晶水含量测定
5. **实验设计思维**
- 实验方案评价方法
- 误差分析与改进
- 实验现象预测与解释
## 学完你能收获什么?
完成这门课后,你将能够:
- 准确识别各种实验仪器并掌握其使用方法
- 规范完成教材要求的各类基础实验操作
- 独立分析实验现象并解释原理
- 在考试中快速准确地解答实验类试题
化学实验不是死记硬背,理解原理才能以不变应万变。通过这门课程的训练,你会发现实验题其实是化学考试中最容易拿分的部分!
## 这门课能帮你解决什么问题?
化学实验在考试中占比很高,但很多同学在实际操作和理论记忆上总出问题。比如试管加热时应该夹在什么位置?酒精灯使用有哪些"绝对不能做"的禁忌?过滤操作的具体步骤和要点是什么?这些看似简单的问题,考试时却容易出错。
通过系统梳理20多个核心实验的操作要点,配合典型例题分析,这门课能帮你:
1. 彻底掌握实验室常见仪器的正确使用方法
2. 理解不同实验的基本原理和操作规范
3. 避开实验中容易出现的错误操作
4. 提高实验题解题技巧和得分能力
## 最适合这三类同学
1. **实验基础薄弱**:总觉得实验题难,看到仪器图就发懵的同学
2. **细节记不住**:知道大概步骤但总在细节上丢分的同学
3. **想冲刺高分**:需要系统梳理实验知识点以备战高考的同学
## 课程内容解析
我们从化学实验最关键的三个维度切入:仪器使用、基本操作和实验设计。
### 仪器使用全攻略
试管、烧杯这些天天见的仪器,你真的会用吗?比如:
- 试管加热要夹在距管口1/3处
- 烧杯加热必须垫石棉网
- 酒精灯只能盖灭不能用嘴吹
- 量筒绝对不能用来加热或配制溶液
特别容易出错的滴定管使用:
- 酸式和碱式不能混用
- 读数时要保持视线与凹液面最低处水平
- 装液前必须用待装液润洗
### 实验操作规范详解
从药品取用到加热技巧,每一步都有讲究:
- 固体粉末要用药匙送入试管底部
- 浓酸浓碱泄露时的紧急处理方法
- 过滤操作"一贴二低三靠"原则
- 蒸发结晶时何时停止加热的判断标准
## 课程内容安排
1. **实验室安全与规范**
- 个人防护要求
- 危险化学品处理方法
- 常见事故应急措施
2. **仪器使用专项**
- 加热仪器:试管、蒸发皿、坩埚等
- 计量仪器:天平、量筒、滴定管等
- 分离仪器:漏斗、分液漏斗等
3. **基础操作强化**
- 药品取用规范
- 溶液配制要点
- 加热与冷却技巧
- 沉淀与过滤操作
4. **典型实验精讲**
- 物质的分离与提纯
- 气体制备与收集
- 酸碱中和滴定
- 结晶水含量测定
5. **实验设计思维**
- 实验方案评价方法
- 误差分析与改进
- 实验现象预测与解释
## 学完你能收获什么?
完成这门课后,你将能够:
- 准确识别各种实验仪器并掌握其使用方法
- 规范完成教材要求的各类基础实验操作
- 独立分析实验现象并解释原理
- 在考试中快速准确地解答实验类试题
化学实验不是死记硬背,理解原理才能以不变应万变。通过这门课程的训练,你会发现实验题其实是化学考试中最容易拿分的部分!







