- 第二节 近现代中国的社会变革历程
- 第三节 近现代中国的思想启蒙历程
- 第一节 五四新文化运动发生
- 第二节 五四新文学运动
- 第三节 五四新文学运动的论争
- 第一节 鲁迅是谁
- 第二节 鲁迅的小说(上)
- 第三节 鲁迅的小说(下)
- 第四节 鲁迅的散文诗
- 第五节 鲁迅的杂文
- 第一节 郁达夫的生平与创作
- 第二节 郁达夫小说的个性特征
- 第三节 郁达夫小说的思想意义
- 第一节 为什么首先谈小说
- 第二节 问题小说
- 第三节 人生派小说
- 第一节 郭沫若生平思想与文学贡献
- 第一节 郭沫若生平思想与文学贡献2
- 第二节 《女神》等诗歌创作
- 第三节 历史剧创作
- 第一节 关于新月诗派
- 第二节 闻一多的诗歌创作
- 第三节 徐志摩的诗歌创作
- 第三节 徐志摩的诗歌创作)
- 第一节 中国早期新诗的基本特征
- 第二节 新诗的开端:胡适与《尝试集》
- 第三节 发展中的早期新诗(一):诗人与诗集
- 第四节 发展中的早期新诗(二):不同的诗派与诗体
- 第一节 早期散文介说与《新青年》“随感录”散文
- 第二节 “言志派”与“文学研究会”散文
- 第三节 “创造社”“语丝”与“现代评论”派散文
- 第一节 文学一
- 第二节 文学二
- 第三节 文学三
- 第一节 茅盾生平
- 第二节 茅盾早期小说中的革命加恋爱
- 第三节 《子夜》
- 第四节 茅盾其他作品
- 第一节 最不像四川作家的四川作家
- 第二节 《家》
- 第三节 《寒夜》
- 第一节 作家简介
- 第二节 骆驼祥子
- 第三节 四世同堂
- 第一节 抗战以前的小说创作
- 第二节 抗战时期及以后的小说创作
- 第三节 新旧交融、俗雅相谐的小说个性
- 小说概论
- 说的工人形象
- 小说的美学特征
- 第一节 中国新感觉派的缘起
- 第二节 中国新感觉派的代表作家、作品及创作特点
- 第三节 新感觉派在中国现代文学史上的价值与局限
- 第一节 中国现代话剧的成熟
- 第二节 雷雨
- 第三节 日出
- 第四节 原野
- 第一节 现代派诗歌
- 第二节 戴望舒
- 第三节 卞之琳和何其芳
- 第一节 “三民主义文艺运动”
- 第二节 “民族主义文艺运动”
- 第三节 国民党文学例讲:黄震遐的《黄人之血》
- 第一节 作家与作家之间的论战
- 第二节作家与文艺倡导者的论战
- 第三节 作家与“人”、 “第三种人”之间的论战
- 第一节 解放区文学的由来
- 第二节 解放区文学的分期
- 第三节 解放区文学的整体特征
- 第一节 文学创作潮流与趋势
- 第二节 文学论争与批判
- 第一节 “孤岛”文学
- 第二节 伪满州文坛
- 第三节 伪蒙疆文坛
- 第四节 汪伪文坛
- 第一节 丁玲(一)
- 第二节 丁玲(二)
- 第三节 丁玲(三)
- 第一节 张爱玲的人生与创作
- 第二节 张爱玲小说的美学
- 第三节 金锁记
- 第82集
想系统了解中国现代文学?这门川大金课帮你理清脉络
最近在四川大学MOOC平台发现了一门宝藏课程《中国现代文学》,特别适合想系统梳理1917-1949年中国文学发展脉络的同学们。作为中文系核心课程,它既有宏观视野又有微观分析,完全打破了传统文学史课程的刻板印象。
这门课到底学什么?
课程从新文化运动讲起,一直梳理到新中国成立前的文学发展。最难得的是不光讲文学史线索,还会带着我们深入解读鲁迅、茅盾、巴金等大师的代表作。
比如分析《呐喊》时会结合当时的社会背景,带我们看到文字背后的时代呐喊;讲沈从文的《边城》则侧重作品中的诗意表达。这种"史论结合"的方式特别适合想真正读懂经典的同学。
三大课程亮点
1. 把文学史讲成连续剧
不是枯燥地罗列作家作品,而是把三十年的文学发展串成有机整体。文学研究会、创造社这些流派的兴衰演变特别清晰。
2. 打破标签化解读
老师会带我们跳出"鲁迅就是批判性"这样的刻板印象,从文本细读中发现作家更丰富的创作面向。
3. 当代视角重读经典
用现在的文学理论重新诠释经典,比如用叙事学分析张爱玲小说,收获完全不一样的阅读体验。
适合哪些人学习?
- 中文专业学生巩固专业基础
- 考研党备考现当代文学方向
- 文学爱好者系统了解现代文学
- 中学语文教师提升文本解读能力
完整课程大纲
整个课程分为8个知识模块,34个具体课时:
第一单元 五四新文学(4课时)
从《新青年》到文学革命,重点讲鲁迅《狂人日记》的开创性意义。
第二单元 20年代文学(5课时)
文学研究会VS创造社,重点分析郁达夫《沉沦》的抒情特色。
第三单元 左翼文学(6课时)
从革命文学论争到鲁迅后期杂文,特别讲解茅盾《子夜》的社会剖析。
第四单元 京派与海派(5课时)
沈从文《边城》的牧歌情调VS新感觉派的都市书写。
第五单元 抗战文学(4课时)
老舍《四世同堂》的家国叙事,张爱玲小说的战争书写。
第六单元 解放区文学(3课时)
赵树理方向与《小二黑结婚》的民间色彩。
第七单元 国统区文学(4课时)
钱钟书《围城》的讽刺艺术,巴金《寒夜》的人道主义。
第八单元 总结展望(3课时)
中国现代文学的历史地位与当代启示。
每节课都有对应的经典作品选读和思考题,学完真的会对这段文学史有全新的认识。特别推荐给想深度学习现代文学的小伙伴,绝对物超所值!








