- 第一单元《四则运算》1.1加减法的意义和各部分之间的关系
- (下)1.1《加、减法的意义和各部》
- (下)1.2《乘、除的意义和各部分间的关系》
- (下)1.3《有关0的运算》
- (下)1.4《带括号的四则运算》
- (下)2.1《观察物体(二)
- 第三单元《运算定律》3.1 加法运算定律例1例2
- 第三单元《运算定律》3.2加法运算定律例3例4
- 第三单元《运算定律》3.3乘法运算定律 例5例6
- 第三单元《运算定律》3.4乘法分配律 例7
- 第三单元《运算定律》3.5例8
- 四单元《小数的意义和性质》4.1 例1
- 第四单元《小数的意义和性质》4.2
- 四单元《小数的意义和性质》4.3 例3例4
- 四单元《小数的意义和性质》4.4 小数的性质 例1例2qq
- 四单元《小数的意义和性质》4.5 小数的性质 例3例4
- 四单元《小数的意义和性质》4.6小数的大小比较 例5qq
- 第四单元《 小数的意义和性质》4.7小数点的移动引起小数大小的变化 例1例2
- 四单元《 小数的意义和性质》4.8小数点的移动引起小数大小的变化 例3qq
- 四单元《 小数的意义和性质》4.9小数与单位换算 例1qq
- 第四单元《 小数的意义和性质》4.10小数与单位换算 例2
- 四单元《 小数的意义和性质》4.11小数近似数 例1
- 第四单元《 小数的意义和性质》4.12小数近似数 例2例3 p52
- 第五单元《 三角形》5.1 三角形的特性 例1 p60
- 第第五单元《 三角形》5.2 三角形的特性 例2 p61
- 第五单元《 三角形》5.3 三角形的特性 例3例4 p62
- 第第五单元《 三角形》5.4 三角形的分类 例5 p63
- 第五单元《 三角形》5.5 三角形的内角和 例6 p67
- 第五单元《 三角形》5.6 四边形的内角和 例7 p68
- 第六单元《 小数的加法和减法》6.1小数加减法1例1 p72
- 第六单元《 小数的加法和减法》6.2小数加减法2 例2 p73
- 第六单元《 小数的加法和减法》6.3 小数加减混合运算例3 p76
- 第六单元《 小数的加法和减法》6.4整数加法运算定律推广到小数例4 p79
- 第七单元《 图形的运动(二)》7.1 轴对称例1例2 p82-83
- 第七单元《 图形的运动(二)》7.2 平移例3 p86
- 第七单元《 图形的运动(二)》7.3 利用平移求不规则图形的面积 例4 p87
- 第八单元《平均数与条形统计图》8.1平均数 例1例2 p90-91
- 第八单元《平均数与条形统计图》8.2复式条形统计图 例3 p95-96
- 《综合实践-营养午餐》p101-102
- 第九单元《数学广角-鸡兔同笼》p103
- 第十单元《总复习》1数与代数
- 第十单元《总复习》2图形与几何
- 第十单元《总复习》3 统计与数学广角
人教版四年级数学下同步微课:重难点精讲全攻略
内容简介:最近很多家长在后台问我,有没有适合四年级孩子自学的数学资源?今天给大家安利这套《人教版四年级数学下同步微课》。这套课程完全按照人教版教材编排,由15年教龄的骨干教师团队开发,采用"模拟课堂+动态课件"的形式,比普通网课更贴近真实教学场景。
为什么要选择这套微课?
我们团队在研发时特别注重实操性。比如讲解"乘法分配律"时,会用分糖果的生活案例演示:3组各5颗糖再加2组各5颗糖,就是(3+2)×5。随课赠送的PPT课件里,每个公式都配有动画演示,孩子看一遍就能理解运算规律。
课程三大核心优势
- 【随时暂停】每节课控制在8-15分钟,比传统课堂更聚焦重点
- 【互动提问】老师会设置"小明这样做对吗?"等思考环节
- 【错题精讲】配套练习包含高频易错题视频解析
系统化课程大纲
整个下册知识被拆解成23个知识模块,采用"概念+例题+陷阱题"三步教学法:
数与代数板块(1-4单元)
- 四则运算关系辨析(3课时)
- 运算定律的对比运用(6课时)
- 括号使用易错点专项
图形与几何板块
- 观察物体的视角训练
- 轴对称图形的判别秘诀
- 平移的实际应用案例
家长最关心的5个问题
Q:需要另外买练习册吗?
A:完全不用!每节课后都配有分层练习题,从基础到拓展共3个难度级别。
Q:适合预习还是复习?
A:双场景适用。课前看可快速抓住重点,课后看能巩固薄弱环节。我们统计过,坚持使用的学生单元测试平均提升12分。
特别要提的是"鸡兔同笼"专题,会用画脚法、抬腿法等多种解法对比教学,这个难点章节的完课率达到98%。现在很多学校的数学老师都在用这套资源做课堂补充呢。








