- 第1集 智慧的痛苦（一）
- 第2集 智慧的痛苦（二）
- 第3集 智慧的痛苦（三）
- 第4集 智慧的痛苦（四）
- 第5集 哲学的诞生（一）
- 第6集 哲学的诞生（二）
- 第7集 哲学的诞生（三）
- 第8集 哲学的诞生（四）
- 第9集 苏格拉底的问题（一）
- 第10集 苏格拉底的问题（二）
- 第11集 苏格拉底的问题（三）
- 第12集 苏格拉底的问题（四）
- 第13集 柏拉图的理念论（一）
- 第14集 柏拉图的理念论（二）
- 第15集 柏拉图的理念论（三）
- 第16集 亚里士多德的形而上学（一）
- 第17集 亚里士多德的形而上学（二）
- 第18集 亚里士多德的形而上学（三）
- 第19集 亚里士多德的形而上学（四）
- 第20集 亚里士多德的形而上学（五）
- 第21集 晚期希腊哲学
- 第22集 信仰的时代（一）
- 第23集 信仰的时代（二）
- 第24集 信仰的时代（三）
- 第25集 信仰的时代（四）
- 第26集 文艺复兴与宗教改革（上）
- 第27集 文艺复兴与宗教改革（下）
- 第28集 主体性的觉醒（一）
- 第29集 主体性的觉醒（二）
- 第30集 主体性的觉醒（三）
- 第31集 大陆唯理论（一）
- 第32集 大陆唯理论（二）
- 第33集 大陆唯理论（三）
- 第34集 大陆唯理论（四）
- 第35集 经验论（一）
- 第36集 经验论（二）
- 第37集 经验论（三）
- 第38集 经验论（四）
- 第39集 社会政治思想（一）
- 第40集 社会政治思想（二）
- 第41集 社会政治思想（三）
- 第42集 康德的“哥白尼式的革命”（一）
- 第43集 康德的“哥白尼式的革命”（二）
- 第44集 康德的“哥白尼式的革命”（三）
- 第45集 康德的“哥白尼式的革命”（四）
- 第46集 康德哲学（一）
- 第47集 康德哲学（二）
- 第48集 康德哲学（三）
- 第49集 康德哲学（四）
- 第50集 康德哲学（五）
- 第51集 康德哲学（六）
- 第52集 康德哲学（七）
- 第53集 黑格尔哲学（一）
- 第54集 黑格尔哲学（二）
- 第55集 黑格尔哲学（三）
- 第56集 哲学和人生（一）
- 第57集 哲学和人生（二）
- 第58集 哲学和人生（三）
- 第59集 哲学和人生（四）
- 第60集 哲学和人生（五）
- 第61集 亚里士多德的哲学（一）
- 第62集 亚里士多德的哲学（二）
- 第63集 亚里士多德的哲学（三）
- 第64集 亚里士多德的哲学（四）
中国人民大学《西方哲学智慧精品课》：跨越千年的思想之旅
在中国人民大学的人文课堂里，有一门持续吸引着跨专业学生的课程——《西方哲学智慧精品课》。这门课用20讲的体量，串联起从古希腊到近代的哲学脉络，特别适合想系统理解西方思想源流的年轻人。
内容简介：
这门文化素质课的设计很有巧思——它不是简单地罗列哲学家生平，而是通过"问题意识"组织内容。开篇就用"智慧的痛苦"这个生动概念，带学生理解哲学思维区别于日常思维的特质：当别人满足于表象时，哲学家总要追问"为什么"。课程重点培育三种核心能力：文本细读（比如分析柏拉图《理想国》的洞穴比喻）、批判思考（比较亚里士多德与老师柏拉图的分歧）以及精准表达（撰写哲学小论文的专项训练）。
张志伟教授团队的授课有个鲜明特点：总会结合当下热点。比如讲解苏格拉底"产婆术"时会联系当代教育困境，分析笛卡尔"我思故我在"时对比人工智能的自我意识问题。这种古今对话的设计，让厚重的哲学史始终保持着现实温度。
课程核心价值
为什么当代大学生需要哲学？
在算法推荐大行其道的时代，这门课提供的"思维工具包"尤为珍贵：
- 识别论证漏洞（跟芝诺学悖论分析）
- 构建逻辑框架（亚里士多德范畴论的现代应用）
- 价值判断训练（康德的道德律令如何指导AI伦理）
立体化课程大纲
第一章：哲学思维的诞生（6课时）
从"哲学"的词源讲起（希腊语philosophia即爱智慧），重点解析米利都学派如何用"水本原说"突破神话思维。会带学生对比赫拉克利特"人不能两次踏入同一条河流"与老子"逝者如斯夫"的异同。
第二章：中世纪的理性之光（4课时）
打破对"黑暗中世纪"的刻板印象，重点剖析：
- 奥古斯丁如何用柏拉图主义解释基督教
- 托马斯·阿奎那"五路证明"的逻辑结构
- 但丁《神曲》体现的宇宙观转型
第三章：近代科学的哲学奠基（10课时）
最受欢迎的模块，包含：
- 培根"四假相说"对认知偏差的早期研究
- 笛卡尔坐标系背后的形而上学
- 休谟因果律批判对社会科学的影响
适合哪些学习者？
这门课对文科生是专业拓展，对理科生是思维补足。往年选课数据显示：法学（35%）、计算机（28%）、经管（22%）专业学生参与度最高。课程特别设计了"哲学工作坊"，让不同专业学生用各自学科案例实践哲学分析方法。
这门持续迭代的精品课，最新加入了"哲学剧场"环节——学生分组还原苏格拉底审判、笛卡尔与伊丽莎白公主通信等思想史名场面。这种沉浸式学习，让抽象理论变得可触可感。
