- 0-序言
- 1-导论
- 2-社会心理学与人类价值观_mixdown
- 3-社会心理学不过是常识而已吗_mixdo
- 4-研究方法
- 5-调查研究
- 6-随机分配
- 7-个人后记
- 88-社会自我的发展
- 9-归属感
- 10-预测我们的感觉
- 11-知觉到的自我控制
- 12-自尊
- 13-自我服务偏见
- 14-盲目乐观
- 15-自我展示
- 16-傲慢的危险与积极思维
- 17-基本归因错误
- 18-聚焦观点偏见
- 19-研究归因错误的必要性
- 20-信念固着
- 21-误导信息与启动
- 22-知觉的局限性
- 23-验证性偏见
- 24-错觉思维
- 25-我们的信念倾向于自我实现吗
- 26-信息加工能力
- 27-行为和态度
- 28-何时影响我们行为最小
- 29-角色扮演
- 30-种族态度
- 31-决策后的不协调
- 32-理论比较
- 33-社会影响
- 34-规范期待行为
- 35-高低社会角色
- 36-独立性与联系性
- 37-攻击性
- 38-性别与荷尔蒙
- 39-同伴相传的文化影响
- 40-从众
- 41-群体压力研究
- 42-什么因素引起了服从
- 43-对经典研究的反思
- 44-基本归因错误
- 45-为什么要从众
- 46-如何抵制从众
- 47-说服的力量
- 48-说服的要素
- 49-说服中的信息内容
- 50-单双方面说服
- 51-个人与传媒的影响
- 52-邪教如何灌输
- 53-团体效应
- 54-使孩子对广告产生免疫
- 55-社会助长效应
- 56-社会懈怠
- 57-去个体化
- 58-弱化自我意识
- 59-群体极化
- 60-群体思维
- 61-预防群体思维
- 62-自信
- 63-社会关系
- 64-偏见的微妙形式
- 65-偏见的社会根源
- 66-社会制度的支持
- 67-社会地位与归属的需要
- 68-独特性
- 69-这是一个公正的世界吗
- 70-歧视的影响
- 71-刻板印象
- 72-攻击行为的理论
- 73-攻击行为的挫折行为理论
- 74-攻击行为的影响因素
- 75-色情文学与性暴力
- 76-媒体影响
- 77-电视对思想的影响
- 78-如何减少攻击行为
- 79-喜欢他人
- 80-外表吸引力
- 81-谁有吸引力
- 82-不相似导致不喜欢
- 83-关系中的回报
- 84-影响爱情的因素
- 85-公平
- 86-亲密关系如何结束
- 87-帮助他人
- 88-消极心境
- 89-性别与助人规范
- 90-我们何时会帮助
- 91-研究伦理
- 92-如何增加帮助行为
- 93-利他主义动机
- 94-解决社会困境
- 95-知觉的不公正
- 96-怎样获得和平
- 97-改变种族态度
- 98-仲裁
- 99-是否聪明与过分自信
- 100-认知过程
- 101-疾病
- 102-社会心理治疗方法
- 103-亲密关系与幸福感
- 104-对目击者的反馈
- 105-个体陪审员的影响因素
- 106-12人好于1个人吗
- 107-可持续发展的未来
- 108-物质主义与财富
- 109-如何有助于创建一个可持续发展的未来
每天进步一点点,坚持带来大改变。今天分享的文章是戴维·迈尔斯《社会心理学》。
1.后见之明:人们往往拥有一种事后诸葛亮的“聪明”。这也许来自自我服务性偏差。而在思维上,因为在事前确定许多信息中哪一个是有效的是很困难的,而在事后,根据结果可以显而易见的发现它们,所以人们往往有一种事后诸葛亮的感觉。
2.学科的多层次解释:学科之间的关系是互相联系的,只是人们的精力有限,只能专注于某一学科中。而各个学科对于相同问题的解释通常也并不全面,是互相补充的。基础学科里物理学位于底端,其上是生物学,然后是社会学,心理学,经济学等学科,之后是文学、哲学和神学这些综合性非常强的学科。
3.自我妨碍:人们有时害怕自己全力以赴也无法取得成功,因此潜意识制造一些理由和借口——主观或客观——来逃避这种失败带来的对自尊的伤害。
4.登门槛效应:先让对方帮一个小忙,使得对方做出承诺,然后再请对方帮一个大忙,会增加对方帮助的概率。记得大学时,一个学妹让我帮忙提东西,然后说不介意送我到那里吧,然后到了地方说不介意借我点钱打车吧?这也是一个并不明显的登门槛效应。
5.认知失调理论和自我知觉理论:这是两个用来解释为何行动会影响人的态度的理论。认知失调理论认为行为与态度的不协调导致了人们的紧张和焦虑感,因此会调节一方来适应另一方。自我知觉理论认为,当我们对于情景或信息模糊时,会自己观察自己的行为,然后得出结论纠正自己的态度。
内容提要
戴维·迈尔斯的《社会心理学》是美国700多所大专院校社会心理学教学所采用的教材。
自出版以来深受广大师生和社会心理学爱好者的喜爱,并被翻译成多种语言,有着广泛的影响力。
全书共分四编
社会思维、社会影响、社会关系和应用社会心理学。
第1章(社会心理学导论)
着重介绍社会心理学的基本概念、重要观点、价值观对心理学的影响、社会心理学研究方法等内容,为读者系统完成后面四编社会心理学的课程奠定了坚实的基础。
第一编(2-4章) 我们如何看待自己和他人
涉及自我概念自尊、自我控制、自我服务偏差、印象管理、社会信念和判断、态度与行为的相互影响等内容。
第二编(5-8章) 我们如何彼此影响和联系
它深刻剖析社会影响的威力。涉及态度与行为的文化根源、社会服从的力量、说服的原理和群体影响等内容。
第三编(9-13章) 我们彼此如何发生联系
分析了人与人之间感受和行为的正负极性:偏见、攻击、吸引与亲密、利他、冲突与和解。
第四编(14-16章) 章节中的理论原理、研究成果
它将应用到现实生活之中。社会心理学的应用其实贯穿全书,但这编系统介绍了社会心理学在临床、司法等领域中的应用,最后还展望了社会心理学与人类可持续发展的未来的关系,尤其探讨了在面临人口增长、过度消费、全球变暖等生态危机时,社会心理学应该发挥的作用。
戴维·迈尔斯充分发挥了其在心理学写作方面无与伦比的才能,将科学的严谨性和人文的宽泛性巧妙地结合,兼具感性和理性,能让读者在愉快的阅读过程中轻松掌握心理学知识。
此外还通过一些专栏启发读者思考,如“聚焦”关注社会心理学历史上的一些经典研究;“研究特写”介绍当前社会心理学的一些重大发现;“研究背后的故事”能让读者了解这些社会心理学大师们的研究之路。
作者简介
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戴维·迈尔斯
自从获得爱荷华大学的博士学位之后,戴维·迈尔斯就在密歇根的霍普学院工作,成为心理学教授,并且开设了多门社会心理学的课程。霍普学院的学生邀请他在毕业典礼上致发言,并评选他为“最杰出的教授”。
在美国国家科学基金的资助下,迈尔斯曾在30多种科学书籍和期刊上发表过多篇论文。同时还致力于把心理科学介绍给普通大众,在40多种杂志上发表过科普类文章。这本《社会心理学》在过去的10多年中占了将近40%的市场份额(社会心理学类书籍)。
正如他在《心理学》第9版前言中所写:
“我希望以一种充满热情的、富有个性的方式来讲述心理学,而不仅仅用一种严谨的科学方式”。
这应该就是他的教材如此受欢迎的秘诀吧。
由于迈尔斯在研究和写作领域的突出贡献,他曾获得众多奖项,包括美国心理学会的“高尔顿·奥尔波特奖”、美国脑和行为联合会的“杰出科学家奖”、美国人格及社会心理学分会的“杰出服务奖”以及“2011年美国科学院总统奖”,等等。








