- 26年基础班第1讲:复习指导
- 26年基础班第2讲:会计概念、职能和目标(1)
- 26年基础班第3讲:会计基本假设和会计核算基础、会计信息质量要求
- 26年基础班第4讲:会计人员职业道德规范、会计准则制度体系概述
- 26年基础班第5讲:会计要素及其确认条件(资产、负债和所有者权益)
- 26年基础班第6讲:会计要素及其确认条件(收入、费用和利润)、计量属性、会计等式
- 26年基础班第7讲:会计科目和借贷记账法
- 26年基础班第8讲:会计凭证
- 26年基础班第9讲:会计账簿
- 26年基础班第10讲:财产清查
- 26年基础班第11讲:会计账务处理程序、会计信息化基础
- 26年基础班第12讲:库存现金
- 26年基础班第13讲:银行存款、其他货币资金
- 26年基础班第14讲:金融资产分类、交易性金融资产的概念、账务处理
- 26年基础班第15讲:交易性金融资产的账务处理(持有、出售)
- 26年基础班第16讲:应收账款、应收票据、预付账款
- 26年基础班第17讲:应收股利、应收利息、其他应收款
- 26年基础班第18讲:应收款项减值
- 26年基础班第19讲:存货的核算(内容、初始计量)
- 26年基础班第20讲:存货的核算(发出存货的计价方法)
- 26年基础班第21讲:存货的核算(存货清查、存货减值)
- 26年基础班第22讲:原材料
- 26年基础班第23讲:周转材料、委托加工物资、库存商品
- 26年基础班第24讲:固定资产的管理、固定资产核算的会计科目
- 26年基础班第25讲:取得固定资产的账务处理
- 26年基础班第26讲:固定资产折旧
- 26年基础班第27讲:固定资产发生的后续支出、固定资产减值
- 26年基础班第28讲:处置固定资产、固定资产清查
- 26年基础班第29讲:无形资产的概念和特征、无形资产核算的会计科目、无形资产的取得
- 26年基础班第30讲:无形资产的摊销、无形资产的减值、无形资产的处置、长期待摊费用
- 26年基础班第31讲:投资性房地产的核算范围、投资性房地产的计量、账务处理(取得)
- 26年基础班第32讲:投资性房地产的账务处理(后续核算、处置)
- 26年基础班第33讲:长期股权投资概述
- 26年基础班第34讲:企业合并方式取得长期股权投资的账务处理
- 26年基础班第35讲:非企业合并方式取得长期股权投资的账务处理
- 26年基础班第36讲:短期借款的管理、短期借款的账务处理
- 26年基础班第37讲:应付票据、应付账款、合同负债、应付利息和应付股利、其他应付款
- 26年基础班第38讲:职工薪酬概述、核算、短期薪酬的账务处理(核算原则、货币性)
- 26年基础班第39讲:短期薪酬的账务处理(货币性、非货币性)、其他职工薪酬账务处理
- 26年基础班第40讲:应交税费概述、应交增值税
- 26年基础班第41讲:应交消费税、其他应交税费
- 26年基础班第42讲:长期借款、应付债券、长期应付款
- 26年基础班第43讲:实收资本(或股本)概述、账务处理(接受现金、非现金资产投资)
- 26年基础班第44讲:账务处理(增减变动)、其他权益工具、资本公积和其他综合收益
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- 25年基础班第2讲:会计基本概念(1)
- 25年基础班第3讲:会计基本概念(2)
- 25年基础班第4讲:会计人员职业道德、会计准则制度体系概述
- 25年基础班第5讲:第一章·手写总结·合辑
- 25年基础班第6讲:会计要素与会计等式(1)
- 25年基础班第7讲:会计要素与会计等式(2)
- 25年基础班第8讲:会计科目和借贷记账法(1)
- 25年基础班第9讲:会计科目和借贷记账法(2)、会计凭证和会计账簿(1)
- 25年基础班第10讲:会计凭证和会计账簿(2)
- 25年基础班第11讲:会计凭证和会计账簿(3)、财产清查、账务处理程序、信息化基础
- 25年基础班第12讲:第二章·手写总结·合辑
- 25年基础班第13讲:货币资金
- 25年基础班第14讲:交易性金融资产(1)
- 25年基础班第15讲:交易性金融资产(2)
- 25年基础班第16讲:应收及预付款项(1)
- 25年基础班第17讲:应收及预付款项(2)
- 25年基础班第18讲:存货(1)【初始计量】
- 25年基础班第19讲:存货(2)【发出计价、清查、减值】
- 25年基础班第20讲:存货(3)【原材料】
- 25年基础班第21讲:存货(4)【周转材料、委托加工物资、库存商品】
- 25年基础班第22讲:第三章·手写总结·合辑
- 25年基础班第23讲:固定资产(1)【管理、取得】
- 25年基础班第24讲:固定资产(2)【折旧、后续支出】
- 25年基础班第25讲:固定资产(3)【减值、处置】
- 25年基础班第26讲:固定资产(4)【清查】
- 25年基础班第27讲:无形资产和长期待摊费用
- 25年基础班第28讲:投资性房地产
- 25年基础班第29讲:长期股权投资(1)
- 25年基础班第30讲:长期股权投资(2)
- 25年基础班第31讲:第四章·手写总结·合辑
- 25年基础班第32讲:短期借款、应付及预收款项
- 25年基础班第33讲:非流动负债
- 25年基础班第34讲:应付职工薪酬(1)
- 25年基础班第35讲:应付职工薪酬(2)、应交税费(1)
- 25年基础班第36讲:应交税费(2)
- 25年基础班第37讲:应交税费(3)
- 25年基础班第38讲:第五章·手写总结·合辑
- 25年基础班第39讲:与资本投入相关的所有者权益
- 25年基础班第40讲:与后续增值相关的所有者权益
- 25年基础班第41讲:第六章·手写总结·合辑
- 25年基础班第42讲:收入
- 25年基础班第43讲:收入的“五步法”模型(1)
- 25年基础班第44讲:收入的“五步法”模型(2)
- 25年基础班第45讲:特定交易的会计处理
- 25年基础班第46讲:费用与营业外收支、利润(1)
- 25年基础班第47讲:利润(2)
- 25年基础班第48讲:第七章·手写总结·合辑
- 25年基础班第49讲:财务报告的概述、资产负债表(1)
- 25年基础班第50讲:资产负债表(2)
- 25年基础班第51讲:利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附注
- 25年基础班第52讲:第八章·手写总结·合辑
- 25年基础班第53讲:成本核算的概述、产品成本的归集和分配(1)
- 25年基础班第54讲:产品成本的归集和分配(2)
- 25年基础班第55讲:产品成本的归集和分配(3)、产品成本计算方法
- 25年基础班第56讲:政府会计概述
- 25年基础班第57讲:行政事业单位常见业务的会计核算(1)
- 25年基础班第58讲:行政事业单位常见业务的会计核算(2)

第一章总论
$1.会计的内涵(含义、职能、目标)
$2.会计核算的基本准则
S3.会计对象和会计要素
一、会计的含义
会计是以货币(价值量)为主要的计量单位,利用一系列的会计方法,对社会再生产过程的经济活动,进行连续、系统、全面、综合的核算和监督,通过提供经济信息,旨在提高经济效益的一种价值形式的管理活动。


S2.会计核算的基本准则一、会计核算的基本前提:四个基本假设
(一)会计核算的基本前提的性质1.会计核算的基本前提是市场经济环境提出的要求和规定性。
2.会计核算的基本前提对于会计系统的正常运行是不可或缺的,但就目前的实践认识水平而言,人们还无法证明它。因此,理论界又将其称为假设。
3.会计基本假设并非一成不变。
(二)会计核算基本前提的内容
1.会计主体(P.15):空间范围
①规定了能输入会计信息系统的数据范围
②明确了会计人员的立场
③界定了会计核算的范围是独立的经济实体
注:区分会计主体与法律主体
2.持续经营(P.16):时间范围
①持续经营的判断——无明显反证
②持续经营的重要性——会计原则、会计方法存在的基础
*会计主体假设为会计活动规定了空间范围,而持续经营假设则为会计的正常活动作出了时间的规定。
4.货币计量
——是指必须选择一定的货币作为计量长度反映经济业务。
①在我国,以人民币为记账本位币a.我国法律规定会计核算以人民币作为记账本位币。
b.在选择人民币为记账本位币后,发生外币收支业务——人民币记账。
c.以外币业务为主的企业,可以选定某种外币作为记账本位币,但会计报表必须折算为人民币反映。
②以假设币值稳定为前提
注:货币计量假设的局限性——财务报表信息的不充分性
二、会计记账基础:权责发生制/收付实现制
1.权责发生制:
——是指以收入和费用的实际发生作为本期收入和费用的确认标准。口2.收付实现制:
——是指以现金的实际收、支作为本期收入和费用的确认标准。
(二)具体要求
1、相关性(P.18)—核心
2、可理解性(P.18)
3、及时性要求:(P.19)
及时收集(会计数据)
及时处理(会计数据)
及时传递(会计信息)
(一)会计恒等式的含义会计恒等式:是反映会计要素之间在数量上恒等关系的一系列等式。
(二)静态会计恒等式:资产=负债+所有者权益
1.等式成立的理由:
①资产和权益是同一事物的两个不同的侧面,二者金额必然相等。②权益又可分为债权人权益和所有者权益,即负债和所有者权益。
2.等式在企业生产经营的任何一个时点上均成立,即恒等。
3.等式的两边并非一一对应的相等关系;而是总额上的相等。
4.等式的另一种表达方式:资产-负债=所有者权益(强调其经济意义)
(三)小结:
任何经济业务的发生都不会打破会计恒等式的平衡关系,等式两端的金额永远保持平衡。
注:经济业务类型归纳(P.12)I导致等式左右两方等额增加Ⅱ导致等式左右两方等额减少
Ⅲ导致等式左方内各项目之间发生增减变化IV导致等式右方内各项目之间发生增减变化
二、设置会计科目的原则(P.39-41)口1、设置会计科目必须结合会计对象的特点2、设置会计科目必须符合经济管理的要求口3、设置会计科目要将统一性和灵活性结合起来4、设置会计科目的名称要简单明确、字义相符,通俗易懂
5、设置会计科目要保持相对稳定性
三、会计科目的级次
1、总分类会计科目(一级科目、总账科目)总分类会计科目是对会计要素的具体内容进行总括分类的科目,所提供的信息是总括的。
注:总分类会计科目原则上由国家财政部统一制定,以会计核算制度的形式颁布实施。
2、明细分类会计科目
明细分类会计科目是对总分类会计科目所含内容再作详细分类的会计科目,所提供的信息是详细的。
注:明细分类会计科目由企业根据自身情况,自行设计。
$2.会计账户
一、账户的含义
账户是按照会计科目设置的,用来登记经济业务引起的会计要素增减变动及其结果的一种结构。
二、会计科目与账户的区别联系(P.41)共同点:二者反映的经济内容是相同的区别:会计科目只表明某项经济内容;账户不仅表明相同的经济内容,而且还具有一定的结构、格式,并通过该结构反映某项经济内容的增减变动情况。
注:一级会计科目对应开设一级账户








