急救护理学是一门实践性较强的学科传统的急救护理教学往往不太注重护生的实践能力培养，是急救护理教学的盲区，然而在急诊抢救中这又恰恰是极为重要的素质。为适应急救护理工作的需要，国内外高等护理教育把急救护理学作为主干课之一。但以往以口头讲述为主结合挂图与简单的分部训练等传统教学的培养方法已不能使学生很快适应临床实践需要，为此，本教研组重新设计一套急救技能系统训练教学法，注重护生与患者、环境互动效果，注重优化技能训练，注重急诊预测、应急配合与急救技能有机结合。