儿童是人生的一个发展阶段，家长为了培养自己孩子的一技之长，他们通常会让孩子 学习钢琴。因为这不仅是门学问，也是开发儿童智力和右半脑的最佳途径。不仅可以培养孩子的观察力、记忆力、想象力、忍耐力、组织、协调、理解、听辨能力，还可以对孩子的听觉、视觉起到很大的促进作用。钢琴教师培养儿童学习钢琴必须要运用适当的科学方法，让在早期接触钢琴艺术教育的儿童少走弯路，较好的激发他们的兴趣，呼唤他们幼小心灵的情感，陶冶他们幼小心灵的情操，培养社会需要的高素质人才。兴趣的培养直接影响着一个孩子潜能的发挥。首先要为每位学琴 的儿童根据自身的情况制订一套适合自己的练琴方案，教法灵活多 变，循序渐进。由于每个孩子的个体有差异，从孩子的自身出发， 如果是比较小一点的孩子可以选用趣味性强的教程，比如说《小汤 普森》，根据书里面的标题可以增加学生的理解，同时也可以和学 生一起四手联弹，这样可以加强曲子的音乐感也调动了孩子的兴 趣。另外以加强艺术修养为目的，让学生多听多唱。用一些充满童 趣的语言，例如：弹跳音就像是在拍皮球，把自己的五个手指比作 五线谱等加上夸张的表情与学生互动起来，这样才能使孩子学得轻 松、愉快。