实验诊断学是医学生学习临床专业课程之前首先需要学习的一门重要的临床桥梁课；包括绪论和各论共8章；理论课36学时；实习课16学时，总授课学时数为52学时。教研室现教师总数为33人，平均年龄38岁。现有教授、副教授12人（占36.4%）、讲师10人（30.3%），助教11人（33.3%）。其中具有博士学位15人（45.5％）, 具有硕士学位9人（27.3％）, 博士生导师３人，硕士生导师8人。45岁以下中青年高级职称教师共10名（占30.3%）。海外留学归国人员10人（占30.3%）。
　　在实验诊断学教学中，注意以临床桥梁课为基点，以实用性为重点，以培养目标为落实点；在教学内容上注重基础理论与实践相结合、实验诊断与临床相结合、实用性与先进性相结合、现状与前沿相结合；在教学方法上按PBL教改思路，采用病例教学、课堂练习题及互动教学方式，坚持突出重点、力争当堂消化；在教学手段上始终坚持应用现代化电脑技术和多媒体教学，出版且全国发行了《实验诊断学》CAI课件，重新编制并网上发表了《实验诊断学》PPt课件。多年来，应用了“综合性教学模式”，使我们在实验诊断教学中取得了很好的教学效果。