多元智能《韵语快速识字》是根据儿童认知心理学和快速认知原理，将现代汉语常用汉字融入一篇篇合辙押韵，通俗有趣，朗朗上口的韵文中。每篇韵文都有一个情境，充分利用儿童无意想象和无意记忆来强化对汉字的学习，完成早期阅读，培养儿童第一能力，语言能力。 多元智能《韵语快速识字》尽早阅读教学光盘，是儿童识字阅读规范语言最好的一种工具，让儿童从三岁具有语言表达能力开始，就接受韵文，经中央教科所在全国几百所幼儿园实验，引起强烈反响，证明韵语识字是儿童学习汉语最好的一种方法。自主学习，无需太多指导，看动画，学汉字，规范语言。（内附8张光碟、1张动画拼音、1本书、300张卡片） 幼儿识字重大变革，找出汉字的规律，演示汉字的奥秘,让5、6岁的孩子一年内认识2000多汉字,让学龄前孩子完全能独立看书读报！

人们大多采用“读文选字”的方式教幼儿识字，这样的方式有很多优点：字不离词、词不离句、字义明晰、易于理解、易于学会运用。但脱离了语境后，有时也会出现孩子们认错字的笑话，比如：把“银行”认作“很行”，“外面”认作“处面”，“北方”读成“此方”等。出现这些问题的原因在于汉字中有许多形近字、形声字，而传统的“情景识字”是很难把这一类字组合到一起的，所以造成了儿童识字的“薄弱环节”。对这些字而言，用“比较认知”的办法更易于让儿童掌握。 

 

全国几百所幼儿园3-6岁的孩子使用韵语识字教材，有89.6%的孩子能够在一年之内认识现代汉语常用2500个汉字中的2000个以上，随机调查证明：最多的一个孩子能认识2487个汉字，最少的也认识个。 基本上都具备了学前独立从书报获取知识的能力。中央教科所在全国近百所小学（指大多数学生在学前使用过韵语识字教材）的学校调查，所有在幼儿园时期使用过韵语识字的学生，到小学以后有91.4%从综合能力方面明显高于其他同龄的学生，各科成绩更是均衡发展，比没有使用过韵语褒字的学生高出一个档次，小学毕业后，升入重点中学达84.1%。为什么这套教材能有如此惊人的效果，中央教科所戴教授认为它的根本原因就是它解决了一个信息量的问题，那就是它让孩子早识字，多识字，早阅读，开阔了眼界，提高了理解能力，这样所有问题都迎刃而解，所以韵语识字教材是幼儿学习汉字，全面开发多元智能最有效手段。一个培育百万神童学习产品，将轰动全国多元智能《韵语快速识字》是根据儿童认知心理学和快速认知原理，将现代汉语常用汉字融入一篇篇合辙押韵，通俗有趣，朗朗上口的韵文中。每篇韵文都有一个情境，充分利用儿童无意相象和无意记忆来强化对汉字的学习，完成早期阅读，培养儿童第一能力，语言能力。 多元智能《韵语快速识字》尽早阅读教学光盘，是儿童识字阅读规范语言最好的一种工具，让儿童从三岁具有语言表达能力开始，就接受韵文，经中央教科所在全国几百所幼儿园实验，引起强烈反响，证明韵语识字是儿童学习汉语最好的一种方法。自主学习，无需太多指导，看动画，学汉语，规范语言。