根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写基本原则》，以及教学大纲的要求，本教材的编写淡化学科意识，实现实用型人才的培养目标，力求使教材具备思想性、科学性、先进性、实用性和启发性。在编写中密切联系相关课程及临床，以启发学生的学习积极性，使学生学而知其用，为学习其他专业课程奠定必要的基础。

全书包括绪论、组织学、系统解剖学、生理学共十二章。书后附实验指导和教学大纲。

本教材的名词术语、数据和单位名称的应用，均按国家颁布的统一标准。文中的插图大多引用目前高等院校的相关医学教材，并做了适当的修改。 

《呼吸病学（第2版）》主要面向广大临床工作者，所以在内容上适当减少基础理论部分，增加临床病种及诊治部分，特别是增加了少见病的病种叙述。因为许多“少见病”在大医院已非少见。其次，在结构上，采取临床医师更容易理解及接受的形式，如肺部感染性炎症，摒除以病原学为主的肺部感染描述，而根据患者罹患的地区分为社区获得性、医院获得性及卫生保健相关性肺炎，在此基础上针对最可能感染的病原进行诊治。