新课程对于您和我们这些新教材的研制者来说，都是一次挑战。新课程要求“以人为本”，实现学生的全面发展。而初中物理课程的任务则是提高学生的科学素养，满足全体学生终身发展的需求。我们深深地感到自己的责任重大。　　编写全新的供教师用的教学参考书，这对我们又是一项挑战。我们认为，教学参考书首先应该充分体现课程改革的理念，展示教科书的特点；要多为老师着想，为老师提供方便；既要提出切实可行的教学建议，又要给老师留有充分施展自己才能的机会；既要为老师提供丰富的课程资源，又要帮助老师自己去开发课程资源。