中国古代史的特点是时间跨度长、内容涉及面广、头绪纷繁复杂，这就要求学生不仅要努力学习宽广厚实的专业知识，而且还必须对中国古代史相邻近的其他学科知识有广泛的认识和了解。通过中国古代史的学习，要掌握基本史实、基本概念、基本规律以及分析问题的能力。还要借助大事年表和历史地图等工具书，准确地把握历史事件地时空联系。中国古代史课程是素质教育的重要组成部分,通过本课程的教学,一是向学生传授中国古代史的基础知识,使学生基本了解与掌握中国历史的发展规律;二是进行科学的思维方式的培养和训练,培养学生分析解决问题的能力;三是进行爱国主义和优秀传统文化的教育,增强学生的爱国主义精神,提高综合文化修养。

        学习中国历史上关于国家行政制度、社会管理、经济管理、文化政策和社会生活等各方面的情况，揭示中国历史的发展趋势与中国文化的基本内容。 接受爱国主义教育。 中国古代史学习目标 运用辩证唯物主义与历史唯物主义观点，科学系统地阐述中国原始公社、奴隶制、封建制发生发展和演变的历史，揭示中国古 客观规律。 培养运用历史基本知识和技能技巧的能力，达到具有独立分析问题和 问题能力的较高水平。 中国古代史基本内容 中华民族形成和发展的历史进程，一体多元、多元一体的基本格局。 重大历史事件、人物活动。 历代国家行政制度、施政方式与措施、中央与地方关系的消长以及处理经验。 历代关于农业、工商业的基本政策、管理方式和实际效果。 历代国家的人才培养、教育制度以及官吏选拔制度。 历代民族关系、对外关系的处理及经验。 历代文化思想和社会生活状况。 怎样学习历史 多接触历史书籍 纲举目张，史论结合，论从史出。