本套教材所包含的话题，是所有小学生、初中生，甚至部分高中生或成人学习英语都常关注和涉及的，只是，我们让它变得如此有趣。“介绍我自己”、“人来人往”、“平常小事”、“游山玩水”、“我的收藏”、“节假日日记”、“想象小屋”、“想写一封信”、“随便想想”、“摘抄积累”等10个话题，既涵盖广泛，又轻松幽默。
看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。有的有文题， 有的需自拟文题;有的一题一作，有的一题两作;体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。
看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么;是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联?有没有貌似平淡，却关乎题意的细节;画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔?总之，要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在，这才是成功的关键。具体的写法则是要注意紧扣图画，否则，谈得越多，离题越远。
小学入学前准备阶段(有一定语言水平);小学一、二年级在读学生;需提高看图作文写作能力及写作水平的小朋友。主要面向小学1--2年级学生。看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。