人体寄生虫学是一门医学基础课。随着社会文明的进步，一些传统威胁人类健康的寄生虫病，如疟疾、丝虫病、钩虫病等发病率逐渐下降、控制甚至消灭。过去不为人们所重视的寄生虫病，如阴道毛滴虫病、贾第虫病等有流行的迹象；一些机会致病寄生虫，如弓形虫、卡氏肺孢子虫、隐孢子虫，又以新的形式威胁人类，尤其在免疫功能低下的人群其危害严重。寄生虫病的流行还出现其它一些新情况，如出现恶性疟抗药株、媒介昆虫抗药性等极为复杂的问题；由于改革开放，国际间交往频繁，本来在国外危害很大的寄生虫病原体或媒介，可能输入国内，在一定条件下甚至传播开来等现象。寄生虫病流行的新特点给寄生虫学教学提出了新的目标和任务。在教学实践中，以本科统编教材为蓝本，围绕教学大纲，及时增添既能反映寄生虫学前沿领域的新理论、新技术，又能适应学科交叉、拓宽学生视野的内容，不断更新教学，始终保持与学科发展同步，保持教学内容的先进性。 充分发挥计算机多媒体辅助教学和网络信息资源优势，进行教学改革与实践。我们已将大量的寄生虫学素材进行加工整理，分门别类地建立起了具有专业特色、内容翔实的多媒体素材库，如图片库、视频库、动画库、文本库和试题库。 已制作完整的电子教案，中、英文版本各一套，该教案内容翔实，充分利用图表、动画、视频等多媒体技术对基本要求、基本概念、基本理论进行详细讲解；重点、难点、要点阐述清楚，文字简练精要；课后附有启发性的思考题和适中的参考资料，有益于培养学生独立思考及独立解决问题的能力。该教案具有简单适用，集文字、静态图片、影视片断、动画于一体的特点，尤其是超级链接、动画播放、指针选项、绘图笔等功能的使用，直观指导效果好，调动了学习主动性和积极性，提高学习效率。
寄生虫学专业主要承担临床医学（包括五年制、七年制和八年制）、基础医学、法医学及预防医学各专业本科生的教学工作及其他层次的寄生虫学教学工作。每年招收2名以上的硕士研究生和博士研究生。由于历任领导极其重视教学工作，本科生各学制的理论课由副教授以上教师讲授，同时重视对青年教师的培养，在正式上理论课前，必须有培养性讲课和试讲。研究生课程则全部由研究生导师承担。在实验教学中由高资教师负责青年教师和研究生的教学指导，每次实验课前均有试讲指导老师带研究生进入实验室，指导本科生实验，并且每周一次集体备课，使教学内容统一，教学方式和重点统一，取得了良好的效果。在历次教学评估中，我们专业的教学工作均是井井有条，受到好评。