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17 12计算四分位数的解决方案
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17 14削减方法的解决方案
17 15计算方法2
17 16计算方法2的解决方案
17 17削减的方法2
17 18削减方法2的解决方案
17 19百分
17 20百分的解决方案
17 21统计学忽略
32 01变化区间
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33 02哪个过程的解决方案
33 03失败回归1
33 04失败回归1的解决方案
33 05失败回归2
33 06失败回归2的解决方案
33 07失败回归3
33 08失败回归3的解决方案
33 09失败回归4
33 10失败回归4的解决方案
33 11失败回归5
33 12失败回归5的解决方案
33 13失败回归6
33 14失败回归6的解决方案
33 16失败回归7的解决方案
33 17预测失败
33 18预测失败的解决方案
33 19所有的回归1
33 20所有的回归1的解决方案
33 21所有的回归2
33 22所有的回归2的解决方案
33 23预测失败2
33 24预测失败2的解决方案
34 01问题1
34 02问题2
34 03问题3
34 05问题5
34 06问题6
34 07问题7
34 08问题8
34 09问题9
34 11问题11
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34 15问题15
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统计学是一门研究客观现象总体数量特征的方法论科学,具有综合性、应用性和数量性的特征。它系统地介绍了统计理论与方法的历史发展过程及其经典理论、学派、代表人物;较全面地阐述了统计基本理论与基本方法;特别是对二十世纪后期出现的新的统计理论与方法作了重点介绍,以便让学生更好地了解和掌握统计学的发展趋势和发展规律。
统计学(statistics)是应用数学的一个分支,主要通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的数据,进行量化的分析、总结,并进而进行推断和预测,为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上,从物理和社会科学到人文科学,甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。
为了使学生掌握市场经济条件下,数据资料的搜集加工、分析及预测方法,本课程将从实际应用入手,即在统计理论基础上重点阐述统计工作各个阶段、不同实际应用方面的操作方法,力求体现统计学的社会性与科学性相结合的特点。通过本课程的教学,使学生能够在理论联系实际的基础上,比较系统地掌握统计学的基本思想、基本理论、基础知识和基本方法;理解并记忆统计学的有关基本概念和范畴;掌握并能运用统计基本方法和技术进行统计设计、统计调查、统计整理和一定的统计分析,使学生掌握并应用该工具为自己所学专业服务,以提高学生科学研究和实际工作能力。
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