本课程的建设立足于“把教的创造性留给老师，把学的主动权还给学生”的理念。不断动态扩充的教学资源、持续开展的科学研究和教学研究，为教师因材施教和开展创造性的教学工作提供了舞台；以学生为本的教学情景设计和构建立体化的学生自学体系，为学生的主动学习提供了平台。本课程的开设使学生入学开始就较全面地了解土木工程所涉及领域的内容、方法、成就和发展情况，从学科概论的视角了解土木工程的综合性、社会性及其在技术、经济与管理方面的统一性，初步构建专业基础；为学生提供一个清晰和逻辑的工程学科的基本概念和方法，在进行工程教育的过程中，初步树立专业思想和方法。