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课程构建了建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及节点详图的绘制为载体的真实职业活动情景,教学内容为工作过程取向,教学顺序依照职业的工作过程展开。课程在结构体系上强调建筑制图的主体性和AutoCAD软件的工具性,体现了建筑制图的方法和步骤与AutoCAD命令的融合性。课程注意AutoCAD命令的取舍,根据建筑制图的需要选择命令,使学生在复杂的软件体系面前能“避虚就实”,直指目标。课程定位在让学生做“熟练绘图手”而不是AutoCAD专家的层面上,注重教学的实践性和学生的主体性,让学生在自己动手的实践中,习得绘图知识,掌握绘图技能,从而构建属于自己的经验和知识技能体系。
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