- 1·001第21讲 容斥原理 组52 单加双减法解题 L8-21-52(课)
- 2·002第21讲 容斥原理 组52 单加双减法解题 L8-21-52(预)
- 3·003第21讲 容斥原理 组53 同样的重叠不一样的结果 L8-21-53(课)改1
- 4·004第21讲 容斥原理 组53 同样的重叠不一样的结果 L8-21-53(预)
- 5·005第21讲 容斥原理 组54 标层法解面积重叠问题 L8-21-54(课)
- 6·006第21讲 容斥原理 组54 标层法解面积重叠问题 L8-21-54(预)
- 7·007第22讲 间隔与方阵 组55 特殊值法解植树问题 L8-22-55(课)
- 8·008第22讲 间隔与方阵 组55 特殊值法解植树问题 L8-22-55(预)
- 9·009第22讲 间隔与方阵 组56 用重叠思想解实心方阵 L8-22-56(课)改1
- 10·010第22讲 间隔与方阵 组56 用重叠思想解实心方阵 L8-22-56(预)
- 11·011第22讲 间隔与方阵 组57 补上再减去解空心方阵 L8-22-57(课)
- 12·012第22讲 间隔与方阵 组57 补上再减去解空心方阵 L8-22-57(预)
- 13·013第22讲 间隔与方阵 组58 间隔和方阵问题综合 L8-22-58(课)
- 14·014第22讲 间隔与方阵 组58 间隔和方阵问题综合 L8-22-58(预)
- 15·015第23讲 数学方法课—变与不变 组59 和、差、商不变在计算、图形中的应用 L8-23-59(课)改1
- 16·016第23讲 数学方法课—变与不变 组59 和、差、商不变在计算、图形中的应用 L8-23-59(预)
- 17·017第23讲 数学方法课—变与不变 组60 和、差、商不变在应用题中的应用 L8-23-60(课)
- 18·018第23讲 数学方法课—变与不变 组60 和、差、商不变在应用题中的应用 L8-23-60(预)
- 19·019第23讲 数学方法课—变与不变 组61 寻找不变量在操作题中的应用 L8-23-61(课)改2
- 20·020第23讲 数学方法课—变与不变 组61 寻找不变量在操作题中的应用 L8-23-61(预)
- 21·021第24讲 算式谜 组62 弃九法 L8-24-62(课)
- 22·022第24讲 算式谜 组62 弃九法 L8-24-62(预)改1
- 23·023第24讲 算式谜 组63 弃九法的应用 L8-24-63(课)
- 24·024第24讲 算式谜 组63 弃九法的应用 L8-24-63(预)
- 25·025第25讲 平均数的三种思想 组64 多次平分 L8-25-64(课)
- 26·026第25讲 平均数的三种思想 组64 多次平分 L8-25-64(预)
- 27·027第25讲 平均数的三种思想 组65 总数量除以总份数 L8-25-65(课)
- 28·028第25讲 平均数的三种思想 组65 总数量除以总份数 L8-25-65(预)
- 29·029第25讲 平均数的三种思想 组66 移多补少 L8-25-66(课)改1
- 30·030第25讲 平均数的三种思想 组66 移多补少 L8-25-66(预)
- 31·031第25讲 平均数的三种思想 组67 三种思想的综合运用 L8-25-67(课)
- 32·032第25讲 平均数的三种思想 组67 三种思想的综合运用 L8-25-67(预)
- 33·033第26讲 游戏与对策 组68 还原倒推法找必赢对策 L8-26-68(课)
- 34·034第26讲 游戏与对策 组68 还原倒推法找必赢对策 L8-26-68(预)
- 35·035第26讲 游戏与对策 组69 用对称思想找到必胜策略 L8-26-69(课)改1
- 36·036第26讲 游戏与对策 组69 用对称思想找到必胜策略 L8-26-69(预)
- 37·037第27讲 鸡兔同笼(二) 组70 用假设法解鸡兔同笼 L8-27-70(课)
- 38·038第27讲 鸡兔同笼(二) 组70 用假设法解鸡兔同笼 L8-27-70(预)
- 39·039第27讲 鸡兔同笼(二) 组71 用面积法解鸡兔同笼 L8-27-71(课)
- 40·040第27讲 鸡兔同笼(二) 组71 用面积法解鸡兔同笼 L8-27-71(预)
- 41·041第27讲 鸡兔同笼(二) 组72 化归思想解鸡兔同笼 L8-27-72(课)改1
- 42·042第27讲 鸡兔同笼(二) 组72 化归思想解鸡兔同笼 L8-27-72(预)
- 43·043第28讲 盈亏问题(二) 组73 手势法解盈亏问题 L8-28-73(课)改1
- 44·044第28讲 盈亏问题(二) 组73 手势法解盈亏问题 L8-28-73(预)
- 45·045第28讲 盈亏问题(二) 组74 化归思想解盈亏问题(一) L8-28-74(课)
- 46·046第28讲 盈亏问题(二) 组74 化归思想解盈亏问题(一) L8-28-74(预)
- 47·047第28讲 盈亏问题(二) 组75 化归思想解盈亏问题(二) L8-28-75(课)
- 48·048第28讲 盈亏问题(二) 组75 化归思想解盈亏问题(二) L8-28-75(预)
- 49·049第29讲 平面图形的面积(一) 组76 割补、平移、倒序相加求面积 L8-29-76(课)
- 50·050第29讲 平面图形的面积(一) 组76 割补、平移、倒序相加求面积 L8-29-76(预)
- 51·051第29讲 平面图形的面积(一) 组77 用等分正方形、等腰直角三角形的方法求面积 L8-29-77(课)改1
- 52·052第29讲 平面图形的面积(一) 组77 用等分正方形、等腰直角三角形的方法求面积 L8-29-77(预)
- 53·053第30讲 平面图形的面积(二) 组78 用等分三角形、正六边形的方法求面积 L8-30-78(课)
- 54·054第30讲 平面图形的面积(二) 组78 用等分三角形、正六边形的方法求面积 L8-30-78(预)
- 55·055第30讲 平面图形的面积(二) 组79 多次平分法解决图形分割问题 L8-30-79(课)改1
- 56·056第30讲 平面图形的面积(二) 组79 多次平分法解决图形分割问题 L8-30-79(预)
- 57·057第31讲 环形跑道问题 组80 环形跑道中的追及和相遇(一) L8-31-80(课)
- 58·058第31讲 环形跑道问题 组80 环形跑道中的追及和相遇(一) L8-31-80(预)
- 59·059第31讲 环形跑道问题 组81 环形跑道中的追及和相遇(二) L8-31-81(课)
- 60·060第31讲 环形跑道问题 组81 环形跑道中的追及和相遇(二) L8-31-81(预)
- 61·061第31讲 环形跑道问题 组82 用积的变化规律解多次相遇问题 L8-31-82(课)
- 62·062第31讲 环形跑道问题 组82 用积的变化规律解多次相遇问题 L8-31-82(预)
- 63·063第32讲 抽屉原理 组83 用商的变化解抽屉问题 L8-32-83(课)
- 64·064第32讲 抽屉原理 组83 用商的变化解抽屉问题 L8-32-83(预)
- 65·065第32讲 抽屉原理 组84 最不利原则解抽屉问题 L8-32-84(课)
- 66·066第32讲 抽屉原理 组84 最不利原则解抽屉问题 L8-32-84(预)
- 67·067第33讲 分类说明问题 组85 用0和1搞定计算中的奇偶分析 L8-33-85(课)改1
- 68·068第33讲 分类说明问题 组85 用0和1搞定计算中的奇偶分析 L8-33-85(预)
- 69·069第33讲 分类说明问题 组86 分类说明问题 L8-33-86(课)改1
- 70·070第33讲 分类说明问题 组86 分类说明问题 L8-33-86(预)
- 71·071第34讲 对应法数图形 组87 对应法数图形 L8-34-87(课)改1
- 72·072第34讲 对应法数图形 组87 对应法数图形 L8-34-87(预)
- 73·073第34讲 对应法数图形 组88 对应法数交点个数 L8-34-88(课)
- 74·074第34讲 对应法数图形 组88 对应法数交点个数 L8-34-88(预)
- 75·075第35讲 积的尾数数字 组89 整数乘方的个位数字 L8-35-89(课)
- 76·076第35讲 积的尾数数字 组89 整数乘方的个位数字 L8-35-89(预)
- 77·077第35讲 积的尾数数字 组90 积的尾数数字 L8-35-90(课)
- 78·078第35讲 积的尾数数字 组90 积的尾数数字 L8-35-90(预)
- 79·079第36讲 归一归总 组91 归一问题 L8-36-91(课)
- 80·080第36讲 归一归总 组91 归一问题 L8-36-91(预)
- 81·081第36讲 归一归总 组92 归总问题 L8-36-92(课)
- 82·082第36讲 归一归总 组92 归总问题 L8-36-92(预)
- 83·083第37讲 乘除运算的简算 组93 乘除法的简算 L8-37-93(课)改1
- 84·084第37讲 乘除运算的简算 组93 乘除法的简算 L8-37-93(预)
- 85·085第37讲 乘除运算的简算 组94 乘除混合的简算 L8-37-94(课)
- 86·086第37讲 乘除运算的简算 组94 乘除混合的简算 L8-37-94(预)
内容简介: 四年级数学知识讲解课程是一套专为小学四年级学生设计的系统化数学学习资源,涵盖了容斥原理、间隔与方阵、变与不变、算式谜、平均数思想、游戏与对策、鸡兔同笼问题、盈亏问题、平面图形面积、环形跑道问题、抽屉原理、分类说明、对应法数图形、积的尾数数字、归一归总、乘除简算等核心知识点。课程内容由浅入深,注重思维训练和解题技巧的培养,帮助学生构建扎实的数学基础。
课程概述 本课程以四年级数学为核心,通过86节课程,全面覆盖小学数学重点难点。课程内容结合了经典数学问题与现代教学方法,如容斥原理中的单加双减法、标层法,以及鸡兔同笼问题中的假设法、面积法等,旨在提升学生的逻辑思维能力和解题技巧。 课程总节数 本课程共包含86节课,每节课均配有课后练习与预习材料,确保学生能够充分理解和掌握所学内容。 整体课程时长 每节课时长约15-20分钟,总时长约为28小时,适合日常学习和复习巩固。
学习后能力提升价值 通过本课程的学习,学生将能够熟练运用多种数学思想解决实际问题,提高计算速度和准确性,增强空间想象能力,同时培养良好的逻辑思维习惯。 明确学习目标 课程目标包括:掌握容斥原理、方阵问题、平均数思想、鸡兔同笼问题、盈亏问题等常见数学模型;理解并应用各种解题技巧,如特殊值法、重叠思想、化归思想等;提升综合运用数学知识的能力。
完整课程大纲 课程涵盖以下主要章节:容斥原理(单加双减法、标层法)、间隔与方阵(植树问题、实心方阵、空心方阵)、变与不变(和差商不变、不变量)、算式谜(弃九法)、平均数思想(多次平分、移多补少)、游戏与对策(倒推法、对称思想)、鸡兔同笼(假设法、面积法)、盈亏问题(手势法、化归思想)、平面图形面积(割补法、等分法)、环形跑道问题(追及相遇、积的变化规律)、抽屉原理(商变化、最不利原则)、分类说明(奇偶分析)、对应法数图形、积的尾数数字、归一归总、乘除简算等。








